Vývoj vzdělávání učitelů tělesné výchovy v českých zemích od roku 1945 do současnosti

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F17%3A43896517" target="_blank" >RIV/60076658:12410/17:43896517 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vývoj vzdělávání učitelů tělesné výchovy v českých zemích od roku 1945 do současnosti

Popis výsledku v původním jazyce

Počátky problematiky vzdělávání učitelů tělesné výchovy spadají v českých zemích do přelomu 60. a 70. let 19. století. Zprvu se jednalo hlavně o učitele základních škol a teprve následně přibylo i vzdělávání středoškolských učitelů tělesné výchovy. Zatímco učitelé základních škol byli po dlouhá desetiletí vzděláváni středoškolským způsobem na učitelských ústavech, tak vzdělávání středoškolských učitelů se postupně dostalo na kvalitativně daleko vyšší a hlavně univerzitní úroveň. K pokusu o srovnání této disproporce došlo až po roce 1945, ale i následně se systém vzdělávání učitelů tělesné výchovy vyvíjel značně klopotně a dlouho neměl ustálenou podobu, a to jak obsahově tak institucionálně. Toto sdělení se snaží přiblížit komplikovaný vývoj soustavy vzdělávání učitelů tělesné výchovy od II. světové války do současnosti. Ve své druhé části přináší stručný přehled vývoje a současného stavu všech pracovišť, které v České republice připravují aprobované tělocvikáře a další vysokoškolsky vzdělané tělovýchovné odborníky.

Název v anglickém jazyce

The development of education of educational teachers in the Czech lands from 1945 until now

Popis výsledku anglicky

The complex education of physical education teachers begun in the Czech lands at the turn of the 1960s and 1970s. At the beginning it involved elementary school teachers only. Later on of secondary school teachers of physical education were included. Elementary school teachers were taught at secondary school level for decades. However the education of secondary school teachers has gradually reached a higher level. Moreover it has reached university level. There was an attempt to connect this discrepancy only after 1945, however the actual method of training of physical education teachers has been shaky and inconsistent from both in content and in on institutional level. This communication seeks to clarify the complicated development of the method of physical education teachers from World War 2 up to date. The second part includes a brief overview of the development and current state of all workplaces in the Czech Republic where physical education graduates and other university-educated sports experts in the Czech Republic are developed.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

60100 - History and Archaeology

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Česká kinantropologie

ISSN

1211-9261

e-ISSN

—

Svazek periodika

21

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

6-22

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—