GeoGebra a OK Geometry jako nástroje dokazování v geometrii

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F18%3A43898396" target="_blank" >RIV/60076658:12410/18:43898396 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

GeoGebra a OK Geometry jako nástroje dokazování v geometrii

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se vztahuje k workshopu, který autor vedl na Česko-slovenské konferenci o geometrii a grafice. Jeho cílem je seznámit čtenáře s možnostmi, které nabízejí volně dostupné programy GeoGebra a OK Geometry pro zkoumání vlastností a vztahů daných geometrických konstrukcí v rovině. Zatímco program GeoGebra (geogebra.org) je v současnosti využíván pro výuku na mnoha základních, středních i vysokých školách, program OK Geometry (z-maga.si), který je rovněž dostupný v češtině, na své chvíle slávy stále čeká. Každý z těchto programů dokáže pro potřeby odhalování a dokazování geometrických vlastností nabídnout unikátní prostředky. GeoGebra disponuje propojením geometrické konstrukce s nástroji automatického dokazování vět, jehož efektivita neustále roste. Program OK Geometry zase dokáže s velmi dobrou úspěšností odhalit vlastnosti daného geometrického obrázku a vztahy, které panují mezi jeho dílčími komponentami. Tyto schopnosti obou programů, případně jejich kombinace, budou představeny prostřednictvím konkrétních příkladů.

Název v anglickém jazyce

GeoGebra and OK Geometry as proving tools in geometry

Popis výsledku anglicky

The paper relates to the workshop that was held at the Czech-Slovak conference on geometry and graphics.It deals with the issues of the teaching of plane geometry at secondary school and at university courses for future teachers of mathematics. Particularly it is focused on the use of free downloadable software GeoGebra and OK Geometry to teach the deductive method through the geometry proving. By means of concrete examples it is shown how these computer programs can be meaningfully integrated into teaching to help pupils to find the right arguments for proving the given properties.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Proceedings of the Czech-Slovak Conference on Geometry and Graphics 2018

ISBN

978-80-214-5652-5

ISSN

—

e-ISSN

neuvedeno

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

85-90

Název nakladatele

Vysoké učení technické v Brně

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Hotel Skalní mlýn, Blansko

Datum konání akce

10. 9. 2018

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—