Example of Good Practice in Support Education Of 3D Modeling And 3D Printing at Elementary School

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F20%3A43901926" target="_blank" >RIV/60076658:12410/20:43901926 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.jtie.upol.cz/pdfs/jti/2020/02/05.pdf" target="_blank" >https://www.jtie.upol.cz/pdfs/jti/2020/02/05.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5507/jtie.2020.011" target="_blank" >10.5507/jtie.2020.011</a>

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Example of Good Practice in Support Education Of 3D Modeling And 3D Printing at Elementary School
Popis výsledku v původním jazyce
The article presents a good practice of teaching 3D modeling and 3D printing at an elementary school. The trend of 3D printing penetrates the general public and specialized workplaces. This example can be a recommendation for other primary schools. It is primarily discussed how to design similar teaching and what elements can be used.
Název v anglickém jazyce
Example of Good Practice in Support Education Of 3D Modeling And 3D Printing at Elementary School
Popis výsledku anglicky
The article presents a good practice of teaching 3D modeling and 3D printing at an elementary school. The trend of 3D printing penetrates the general public and specialized workplaces. This example can be a recommendation for other primary schools. It is primarily discussed how to design similar teaching and what elements can be used.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)