Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

The Comparison of Level of Financial Literacy in Four Countries

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12510%2F15%3A43889728" target="_blank" >RIV/60076658:12510/15:43889728 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    The Comparison of Level of Financial Literacy in Four Countries

  • Popis výsledku v původním jazyce

    This paper shows the situation of young population educated in financial lections at Universities in different countries. The knowledge of students was evaluated with the help of questionnaire and statistical methods. This survey was made in the co-operation with some universities in EU. Our students will work after their study often in financial departments and manage not only their private finance, but financial budget of the enterprise too. Financial markets have become more complex and individuals are faced with a proliferation of new investment products, many of which are new and often fairly complex. Investment opportunities have expanded beyond national borders, permitting individuals to invest in a broad range of assets and currencies. Financial systems connected with housing become, more and more, an important part of the whole economy. Housing loans will increase, because urban expansion is intensifying

  • Název v anglickém jazyce

    The Comparison of Level of Financial Literacy in Four Countries

  • Popis výsledku anglicky

    This paper shows the situation of young population educated in financial lections at Universities in different countries. The knowledge of students was evaluated with the help of questionnaire and statistical methods. This survey was made in the co-operation with some universities in EU. Our students will work after their study often in financial departments and manage not only their private finance, but financial budget of the enterprise too. Financial markets have become more complex and individuals are faced with a proliferation of new investment products, many of which are new and often fairly complex. Investment opportunities have expanded beyond national borders, permitting individuals to invest in a broad range of assets and currencies. Financial systems connected with housing become, more and more, an important part of the whole economy. Housing loans will increase, because urban expansion is intensifying

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AE - Řízení, správa a administrativa

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Finance and the performance of firms in science, education and practise

  • ISBN

    978-80-7454-482-8

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    15

  • Strana od-do

    545-559

  • Název nakladatele

    Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

  • Místo vydání

    Zlín

  • Místo konání akce

    Zlín

  • Datum konání akce

    23. 4. 2015

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku