Identifikace prioritních témat ve vzdělávání. Šetření metodou Delphi.

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60456540%3A_____%2F19%3AN0000133" target="_blank" >RIV/60456540:_____/19:N0000133 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Identifikace prioritních témat ve vzdělávání. Šetření metodou Delphi.
Popis výsledku v původním jazyce
Studie shrnuje výsledky šetření metodou Delphi zaměřeného na identifikaci prioritních témat ve vzdělávání. Šetření bylo realizováno Technologickým centrem Akademie věd ČR ve spolupráci se Stálou konferencí asociací ve vzdělávání v období od února do června 2019. Cílem šetření bylo získat náměty na témata, kterými by se měla zabývat současná a budoucí vzdělávací politika v ČR a zároveň zahájit širokou expertní diskusi o současných významných problémech systému vzdělávání v ČR.
Název v anglickém jazyce
Identification of priorities in education. Delphi survey.
Popis výsledku anglicky
The study summarizes the results of a Delphi survey aimed at identifying priority topics in education. The survey was carried out by the Technology Center of the Czech Academy of Sciences in cooperation with the Permanent Conference of Associations in Education in the period from February to June 2019. The aim of the survey was to collect ideas on topics that need to be addressed by the future education policies. At the same time the survey aimed to launch broad expert discussion on the current significant problems of the education system in the Czech Republic.

Projekt
<a href="/cs/project/LO1407" target="_blank" >LO1407: Věda a technologie pro společnost</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2019
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)