Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Zavádění multimediálních podpor do výuky psychologie na PEF, ČZU v Praze

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60460709%3A41110%2F07%3A21154" target="_blank" >RIV/60460709:41110/07:21154 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    IMPLEMENTING OF MULTIMEDIA MEANS INTO COURSES OF PSYCHOLOGY AT FACULTY OF ECONOMICS AND MANAGEMENT AT CULS, PRAGUE

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Paper brings forward the issue of contemporary trend in university education manners in Czech Republic - the rapid and broad implementation of multimedia and virtual means into the tuition of students. Pros and contras are discussed as well as exemplified in pieces of experience from the department of psychology at FEM, CULS in Prague. The department has already gained quite considerable amount of experience with above mentioned means as their use at the department?s grounds can be dated back to the year 2003. At present there exist six subjects extensively using virtual support, whose development was supported by the Fund of the Higher Education Development of Czech Ministry of Education, Youth and Sports as a new part of complex virtual system and new supports are being developed just now. In comparative study were assessed the contributions of such tool for psychological courses, which require self experience, its advantages and disadvantages, with focus mainly on experience highly

  • Název v anglickém jazyce

    IMPLEMENTING OF MULTIMEDIA MEANS INTO COURSES OF PSYCHOLOGY AT FACULTY OF ECONOMICS AND MANAGEMENT AT CULS, PRAGUE

  • Popis výsledku anglicky

    Paper brings forward the issue of contemporary trend in university education manners in Czech Republic - the rapid and broad implementation of multimedia and virtual means into the tuition of students. Pros and contras are discussed as well as exemplified in pieces of experience from the department of psychology at FEM, CULS in Prague. The department has already gained quite considerable amount of experience with above mentioned means as their use at the department?s grounds can be dated back to the year 2003. At present there exist six subjects extensively using virtual support, whose development was supported by the Fund of the Higher Education Development of Czech Ministry of Education, Youth and Sports as a new part of complex virtual system and new supports are being developed just now. In comparative study were assessed the contributions of such tool for psychological courses, which require self experience, its advantages and disadvantages, with focus mainly on experience highly

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AN - Psychologie

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2007

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Tradition and Innovation, Proceedings

  • ISBN

    978-963-9483-85-9

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    1

  • Strana od-do

    0-0

  • Název nakladatele

    Szent István University, Gödöllő

  • Místo vydání

    Gödöllő, Hungary

  • Místo konání akce

    Szent István University, Gödöllő

  • Datum konání akce

    3. 12. 2007

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku