Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Enhancing attractiveness of secondary agricultural education in the Czechia

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60460709%3A41600%2F19%3A79408" target="_blank" >RIV/60460709:41600/19:79408 - isvavai.cz</a>

  • Nalezeny alternativní kódy

    RIV/60460709:41110/19:79408

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Enhancing attractiveness of secondary agricultural education in the Czechia

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Introducing innovative teaching methods at agricultural high schools is linked to enhancing their attractiveness for students. The article aims to contribute to addressing this issue. Its framework is the discourse on the knowledge society. Students, who at the same time educate other people, presented their suggestions and ideas about inspired teaching in a questionnaire survey, including lifelong and community education at agricultural high schools. In particular, they emphasized the introduction of new trends and topics that are related not only to agricultural but also to other activities in the management of natural resources. They singled out teaching using practical and activation methods. They considered lifelong and community education in the framework of agricultural high schools as a possibility and as beneficial. The findings will be used in a follow-up qualitative research with the aim to deepen the knowledge of the given subject.

  • Název v anglickém jazyce

    Enhancing attractiveness of secondary agricultural education in the Czechia

  • Popis výsledku anglicky

    Introducing innovative teaching methods at agricultural high schools is linked to enhancing their attractiveness for students. The article aims to contribute to addressing this issue. Its framework is the discourse on the knowledge society. Students, who at the same time educate other people, presented their suggestions and ideas about inspired teaching in a questionnaire survey, including lifelong and community education at agricultural high schools. In particular, they emphasized the introduction of new trends and topics that are related not only to agricultural but also to other activities in the management of natural resources. They singled out teaching using practical and activation methods. They considered lifelong and community education in the framework of agricultural high schools as a possibility and as beneficial. The findings will be used in a follow-up qualitative research with the aim to deepen the knowledge of the given subject.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50902 - Social sciences, interdisciplinary

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2019

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Proceedings of the 16th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2019

  • ISBN

    978-80-213-2878-5

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    8

  • Strana od-do

    302-309

  • Název nakladatele

    Czech University of Life Sciences Prague

  • Místo vydání

    Prague

  • Místo konání akce

    Prague

  • Datum konání akce

    6. 6. 2019

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku

    000478861500039