Social and educational aspects of Roma children entering school

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60555670%3A_____%2F09%3A%230000071" target="_blank" >RIV/60555670:_____/09:#0000071 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.imsbrno.cz/cs/konference.html" target="_blank" >http://www.imsbrno.cz/cs/konference.html</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
polština
Název v původním jazyce
Spoleczno pedagogiczne aspekty wstapienia dziecka romskiego do szkoly
Popis výsledku v původním jazyce
Niniejszy artykuł zajmuje się edukacją dzieci romskich. Rozwiązuje trudności zwłaszcza na początku roku szkolnego, ale także dla dalszych badań. Jest on przeznaczony, i identyfikuje niektóre specyfiki i różnic z tych dzieci, które są specyficzne umiejętności językowe i komunikacyjne, a także ich zdolności akademickie, a nie przynajmniej ogólną osobowość dzieci romskich i ich świata społecznego.
Název v anglickém jazyce
Social and educational aspects of Roma children entering school
Popis výsledku anglicky
This paper deals with the education of Roma children. Solves the difficulties especially at the start of school, but also for further study. It is intended, and identifies some of the specifics and differences of these children, which are specific language and communication, as well as their academic ability, and not least the overall personality of Roma children and their social world.

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Pedagogika spoleczna w Europie Środkovej, stan obecny i perspektywy
ISBN
978-80-87182-09-3
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
473-481
Název nakladatele
Institut mezioborových studií Brno
Místo vydání
Brno
Místo konání akce
Brno
Datum konání akce
1. 1. 2009
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)