Proměny kurzů tance a společenské výchovy pro mládež v Čechách od poloviny 19. století po současnost

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61384984%3A51110%2F15%3A%230000421" target="_blank" >RIV/61384984:51110/15:#0000421 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://revue.nulk.cz/pdf/r3-2015.pdf" target="_blank" >http://revue.nulk.cz/pdf/r3-2015.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Proměny kurzů tance a společenské výchovy pro mládež v Čechách od poloviny 19. století po současnost

Popis výsledku v původním jazyce

Studie pojednává o tzv. tanečních neboli kurzech tance a společenské výchovy pro mládež v Čechách. Sleduje proměny jednotlivých aspektů tohoto fenoménu od poloviny 19. století po současnost s ohledem na odlišnosti dané lokalitou (Praha, Jičínsko). Uvádízměny, které nastaly ve vyučovaném repertoáru společenských tanců, ve vývoji hudebního doprovodu, ve výuce společenského chování a ve společenském oděvu. Zmiňuje se o formě a struktuře kurzu (výukové lekce, prodloužené, plesy a věnečky). Zabývá se i účastníky těchto kurzů a přináší první informace z probíhajícího terénního výzkumu zaměřeného na otázku, proč mladí lidé v dnešní době chodí do tanečních. Z bádání vyplývá, že taneční pro mládež i v dnešní době plní řadu sociálních funkcí (výchovnou, socializační, seznamovací, milostnou, zábavnou) a jsou svým způsobem žitou tradicí. Autorka vychází ze studia rozličných dobových materiálů (archivní fondy, dobová literatura) a z rozhovorů s tanečními mistry. Bádání je založeno také na pozorová

Název v anglickém jazyce

Transformation in Youth Dance and Social Etiquette Courses in Bohemia since the mid-19th Century up to the Present

Popis výsledku anglicky

The study writes about dance and social etiquette courses for young people in Bohemia. It observes the transformation of particular aspects of this phenomenon since the mid-19th century up to the present with regard to differences given by location (Prague, Jičín environs). It mentions the changes that have taken place in the taught repertoire of ballroom dances, the development of music accompaniment, the good-manners teaching and the formal dress. It mentions the form and structure of courses (lessons, extended dancing lessons, balls and graduation balls). It also pays attention to the members of those courses, bringing the first information from the running field research focused on the issue why the young people attend dance courses today. As resulting from the research, the youth dance courses fulfil a lot of social functions (the educational, socializing, dating, romantic, amusing ones) and they are a kind of living tradition. The author proceeds on the study of various period ma

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AL - Umění, architektura, kulturní dědictví

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Národopisná revue

ISSN

0862-8351

e-ISSN

—

Svazek periodika

2015

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

318-327

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—