Compilation and use of a corpus-based database of technical terms in teaching of German as a foreign language

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17250%2F21%3AA2202EC2" target="_blank" >RIV/61988987:17250/21:A2202EC2 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://dx.doi.org/10.12797/9788381384902.03" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.12797/9788381384902.03</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.12797/9788381384902.03" target="_blank" >10.12797/9788381384902.03</a>

Jazyk výsledku

němčina

Název v původním jazyce

Erstellung und Verwendung einer korpusbasierten Datenbank von Fachtermini im DaF-Unterricht

Popis výsledku v původním jazyce

Das Ziel der vorliegenden Studie ist es, zu zeigen, wie die E-LearningPlattform Moodle zu einer korpusbasierten fachsprachlichen Untersuchung verwendet werden kann sowie diese Verwendung mithilfe von konkreten Beispielen vorzustellen. Moodle stellt ein geeignetes Werkzeug für die kontrastive fachsprachenlinguistische Forschung dar, da es über eine Vielzahl von Einstellungen und Klassifikationskriterien verfügt, um Termini in einer Datenbank zu sammeln und zu ordnen. Am Beispiel von Fachtermini aus der Tagespresse, die sowohl aus gedruckten als auch digitalen Quellen exzerpiert wurden, wird vorgestellt, wie man eine Datenbank anlegt, einstellt, verwaltet und zum Mittel der didaktischen, translatologischen und fachsprachendidaktischen Erforschungen macht sowie im Unterrichtsprozess sinnvoll einsetzt.

Název v anglickém jazyce

Compilation and use of a corpus-based database of technical terms in teaching of German as a foreign language

Popis výsledku anglicky

The aim of this study is to show and to present with concrete examples, how the e-learning platform Moodle can be used for a corpus-based technical language examination. It is a suitable tool for contrastive linguistic linguistic research that allows a wide range of settings and classification criteria for a database of terms. Taking the example of daily newspaper terminology abstracted from both printed and digital sources, it will be presented how to create, establish, manage and make use of a database as a means of didactic, translational and specialized didactic research, and to use it wisely in the teaching process can be.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Empirische Studien und didaktische Implikationen der modernen Fremdsprachenforschung: am Beispiel des Deutschen

ISBN

978-83-8138-490-2

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

101-115

Počet stran knihy

178

Název nakladatele

WYDAWNICTWO KSIĘGARNIA AKADEMICKA

Místo vydání

Kraków

Kód UT WoS kapitoly

—