STUDENTS’ ABILITY TO WORK WITH GRAPHS IN PHYSICS STUDIES RELATED TO THREE TYPICAL STUDENT GROUPS

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17310%2F20%3AA2102511" target="_blank" >RIV/61988987:17310/20:A2102511 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.scientiasocialis.lt/jbse/files/pdf/vol19/298-316.Skrabankova_JBSE_Vol.19_No.2.pdf" target="_blank" >http://www.scientiasocialis.lt/jbse/files/pdf/vol19/298-316.Skrabankova_JBSE_Vol.19_No.2.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.33225/jbse/20.19.298" target="_blank" >10.33225/jbse/20.19.298</a>

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
STUDENTS’ ABILITY TO WORK WITH GRAPHS IN PHYSICS STUDIES RELATED TO THREE TYPICAL STUDENT GROUPS
Popis výsledku v původním jazyce
The research involved an eye-tracking experiment conducted to evaluate student work with graphs in physics. Eye-movement data were recorded using the GazePoint eye-tracker. A total of 40 third-year grammar school students participated in the research.
Název v anglickém jazyce
STUDENTS’ ABILITY TO WORK WITH GRAPHS IN PHYSICS STUDIES RELATED TO THREE TYPICAL STUDENT GROUPS
Popis výsledku anglicky
The research involved an eye-tracking experiment conducted to evaluate student work with graphs in physics. Eye-movement data were recorded using the GazePoint eye-tracker. A total of 40 third-year grammar school students participated in the research.

Druh
J<sub>imp</sub> - Článek v periodiku v databázi Web of Science
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)