The impact of online teaching on the implementation of standard didactic methods and resources in teaching
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17310%2F25%3AA2603DB7" target="_blank" >RIV/61988987:17310/25:A2603DB7 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://unibook.upjs.sk/img/cms/2025/pf/DidSci-Conference2022.pdf" target="_blank" >https://unibook.upjs.sk/img/cms/2025/pf/DidSci-Conference2022.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
The impact of online teaching on the implementation of standard didactic methods and resources in teaching
Popis výsledku v původním jazyce
The article is devoted to a survey that maps the impact of online teaching on theimplementation of standard didactic methods and standard teaching aids in the teaching process.The aim of the research was to find out the possibilities of different online platforms forconducting teaching in this area from the teachers’ perspective and to identify the weak pointsof these tools based on their comments. The findings of the survey then provide a valuable basisfor the design and implementation of teacher training courses in this area.
Název v anglickém jazyce
The impact of online teaching on the implementation of standard didactic methods and resources in teaching
Popis výsledku anglicky
The article is devoted to a survey that maps the impact of online teaching on theimplementation of standard didactic methods and standard teaching aids in the teaching process.The aim of the research was to find out the possibilities of different online platforms forconducting teaching in this area from the teachers’ perspective and to identify the weak pointsof these tools based on their comments. The findings of the survey then provide a valuable basisfor the design and implementation of teacher training courses in this area.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
DidSci+ Conference 2022 : PROCEEDINGS − Selected Papers
ISBN
978-80-574-0421-7
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
9
Strana od-do
68-77
Název nakladatele
Vydavateľstvo ŠafárikPress
Místo vydání
Košice
Místo konání akce
Košice
Datum konání akce
26. 6. 2022
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—