Školský dialog a jeho vliv na rozvoj řeči dětí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F03%3A00000014" target="_blank" >RIV/61988987:17450/03:00000014 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Školský dialog a jeho vliv na rozvoj řeči dětí

Popis výsledku v původním jazyce

Práce je interdisciplinárním pohledem na školskou komunikaci. Jejím cílem je poznat funkční řeč v podmínkách školské činnosti tak, aby mohlo být stanoveno, jak lze komunikaci ve škole ovlivňovat v zájmu rozvoje řečových kompetencí dítěte. Východisky js ou především lingvistické poznatky o dialogu a jeho analýze, z oborů tematicky souvisejících je v úvahách přítomen pedagogický názor na školský dialog jako specifickou institucionální komunikaci a především poznatky psychologie o rozvoji myšlení v dětsk ém věku. Materiál, jehož interpretace tvoří základ učiněným závěrům, je získán z přepisů zvukových záznamů a videozáznamů školského dialogu. Jsou zachyceny řečové projevy osmiletých až čtrnáctiletých dětí.

Název v anglickém jazyce

A DIALOG AT SCHOOL AND ITS INFLUENCE ON THE DEVELOPMENT OF CHILDREN?S SPEECH

Popis výsledku anglicky

The project is an interdisciplinary view of communication at school. Its aim is to get findings of functional speech in a school environment to determine how the communication at school can be influenced in the interest of the development of child?s speech competence. The viewpoint is mainly linguistic knowledge of the dialogue and its analysis; as for thematically related disciplines, a pedagogic opinion of a school dialogue as a specific institutional communication and mainly psychological knowledg eof a child?s cognitive development are present in this paper as well. The material, the interpretation of which is the basis for the conclusions, has been obtained by transcribing audio and video recordings of dialogues at school. The speech of chil dren from eight to fourteen years of age is recorded.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2003

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

80-7042-297-1

Počet stran knihy

119

Název nakladatele

Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Ostrava

Kód UT WoS knihy

—