Pupil, Pros and Cons of Teacher´s Motivation

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F11%3AA1201229" target="_blank" >RIV/61988987:17450/11:A1201229 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Pupil, Pros and Cons of Teacher´s Motivation

Popis výsledku v původním jazyce

The study deals with motivation criteria of the teaching profession. We are assessing the value of protective and negative factors by means of the SEIQoL method and subjectively perceived work-load of the profession, level of health problems and well-being by attempting to assign each to the appropriate graphic scale. The respondents of our file are professional teachers and student teachers.

Název v anglickém jazyce

Pupil, Pros and Cons of Teacher´s Motivation

Popis výsledku anglicky

The study deals with motivation criteria of the teaching profession. We are assessing the value of protective and negative factors by means of the SEIQoL method and subjectively perceived work-load of the profession, level of health problems and well-being by attempting to assign each to the appropriate graphic scale. The respondents of our file are professional teachers and student teachers.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

New Educational Review

ISSN

1732-6729

e-ISSN

—

Svazek periodika

24

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

PL - Polská republika

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

327-335

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—