Výsledky testování dovedností z matematiky u žáků 3. a 5. tříd ZŠ v ČR

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F12%3AA13017A6" target="_blank" >RIV/61988987:17450/12:A13017A6 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výsledky testování dovedností z matematiky u žáků 3. a 5. tříd ZŠ v ČR

Popis výsledku v původním jazyce

Na jaře 2012 proběhlo v rámci projektu ?Diagnostika stavu znalostí a dovedností žáků se zaměřením na jejich rozvoj? Společnosti pro kvalitu školy ve spolupráci s pedagogickou fakultou OU elektronické testování dovedností žáků 5. a 9. tříd ZŠ v ČR z jazyka českého, matematiky, cizího jazyka a přírodovědných předmětů. Kromě toho proběhlo u stejné společnosti pilotní testování 3. a 7. tříd ze stejných předmětů. V tomto příspěvku se věnujeme pouze testování dovedností z matematiky žáků 3. a 5. tříd ZŠ. Zabýváme se zde typy úloh zařazených do testování a analýze úloh především z hlediska úspěšnosti jejich řešení.

Název v anglickém jazyce

Results of testing of mathematics skills in the third and fifth grade pupils at basic schools in the Czech

Popis výsledku anglicky

In the spring of 2012 we electronically tested the skills of 5th and 9th grade pupils in the of basic schools in the Czech Republic from the czech language, mathematics, foreign language and science in the project ?Diagnosis knowledge and skills of students focusing on their development? of the Society for Quality Schools in cooperation with the Pedagogical Faculty OU. Moreover, the same company was piloting the 3rd and 7ht grade pupils from the same objects. In this paper, we discuss only testing skills in mathematics of the 3rd and 5th grade pupils of basic schools. We deal here with the types of tasks included in the testing and analysis tasks especially in terms of the success of their solutions.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Komplexnosť a integrita v predprimárnej, primárnej a špeciálnej edukácii

ISBN

978-80-555-0664-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

272-277

Název nakladatele

Prešovská univerzita v Prešove

Místo vydání

Prešov

Místo konání akce

Prešov

Datum konání akce

20. 9. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—