Hodnotové konstrukty romských žáků ke vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F13%3AA140190B" target="_blank" >RIV/61988987:17450/13:A140190B - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hodnotové konstrukty romských žáků ke vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

Předložený příspěvek se zabývá vybranými hodnotovými otázkami souvisejícími se vzděláváním romských žáků 2. stupně základních škol v podmínkách České republiky. Interpretuje obecné a individuální hodnotové atributy dotčených žáků a odpovídá na otázku, jak sami žáci vnímají proces vzdělávání a v jakých výzkumných kontextech lze sledovat tyto pedagogické kategorie.

Název v anglickém jazyce

Value constructs of Roma pupils to school education

Popis výsledku anglicky

The paper deals with some issues related to values of education of Roma pupils in primary schools in the Czech Republic. It interprets general and individual value attributes of the pupils´school education and gives the answers on the question of how thepupils perceive their own learning process and in what contexts it can be discussed.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

O - Projekt operacniho programu

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sociální pedagogika v kontextu životních etap člověka

ISBN

978-80-87182-43-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

303-309

Název nakladatele

Institut mezioborových studií Brno

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

18. 4. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—