Adaptive Education Evaluation

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F16%3AA1701GT5" target="_blank" >RIV/61988987:17450/16:A1701GT5 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Adaptive Education Evaluation

Popis výsledku v původním jazyce

As far as the pedagogical process is concerned, an evaluation means evaluating textbooks or study materials a) through reviews before the instruction or b) by students - questionnaires through which students evaluate the instruction. For several years, the research at the Pedagogical Faculty of the University of Ostrava has been focused on the theory of adaptive e-learning and its testing in practice. The paper deals with one of the main parts of the stated issue - an evaluation of the educational process and adaptive textbooks. Evaluation is conducted after the realization of the analysis of the protocol of students? behavior in the on-line mode. The paper describes the theoretical proposition of the evaluation and its verification in practice.

Název v anglickém jazyce

Adaptive Education Evaluation

Popis výsledku anglicky

As far as the pedagogical process is concerned, an evaluation means evaluating textbooks or study materials a) through reviews before the instruction or b) by students - questionnaires through which students evaluate the instruction. For several years, the research at the Pedagogical Faculty of the University of Ostrava has been focused on the theory of adaptive e-learning and its testing in practice. The paper deals with one of the main parts of the stated issue - an evaluation of the educational process and adaptive textbooks. Evaluation is conducted after the realization of the analysis of the protocol of students? behavior in the on-line mode. The paper describes the theoretical proposition of the evaluation and its verification in practice.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

IN - Informatika

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Conference on Distance Learning in Applied Informatics

ISBN

978-80-7552-249-8

ISSN

2464-7470

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

259-270

Název nakladatele

Wolters Kluwer

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Štůrovo, Slovakia

Datum konání akce

1. 1. 2016

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—