Comparsion of Various Forms of Online Instruction Support

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F16%3AA1701HVH" target="_blank" >RIV/61988987:17450/16:A1701HVH - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Comparsion of Various Forms of Online Instruction Support

Popis výsledku v původním jazyce

An electronic study material stored in the online storage or learning management systems (LMS) is part of the online instruction support at high schools and universities. The paper focuses on the comparison of the accessibility of the study material in the LMS Moodle and the study material that is freely available on the website created by the Weebly tool. The research conducted among the high school students proves that students prefer to use the open storage of study materials, i.e. the website without the need to log in to the learning management system. The type of storing ? freely available space or a closed LMS system ? influences the way students work with the material.

Název v anglickém jazyce

Comparsion of Various Forms of Online Instruction Support

Popis výsledku anglicky

An electronic study material stored in the online storage or learning management systems (LMS) is part of the online instruction support at high schools and universities. The paper focuses on the comparison of the accessibility of the study material in the LMS Moodle and the study material that is freely available on the website created by the Weebly tool. The research conducted among the high school students proves that students prefer to use the open storage of study materials, i.e. the website without the need to log in to the learning management system. The type of storing ? freely available space or a closed LMS system ? influences the way students work with the material.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Information and Communication Technology in Education

ISBN

978-80-7464-850-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

83-88

Název nakladatele

Ostravská univerzita

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

Ostrava

Datum konání akce

5. 9. 2016

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—