Poruchy autistického spektra a výuka hry na hudební nástroj. Možnosti současného uměleckého školství, potřeby žáků i pedagogů.
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F25%3AA2603BWN" target="_blank" >RIV/61988987:17450/25:A2603BWN - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://pdf.osu.cz/janackiana/janackiana-2024/" target="_blank" >https://pdf.osu.cz/janackiana/janackiana-2024/</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Poruchy autistického spektra a výuka hry na hudební nástroj. Možnosti současného uměleckého školství, potřeby žáků i pedagogů.
Popis výsledku v původním jazyce
V současnosti můžeme sledovat v základním uměleckém školství nárůst počtu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Výjimkou nejsou ani žáci s poruchami autistického spektra. Hlavním cílem příspěvku bude prezentovat dosavadní výsledky kvalitativního výzkumu, který dlouhodobě mapuje interakci těchto žáků s prostředím základní umělecké školy. Dosavadní zjištění potvrzují značný potenciál hry na nástroj pro celostní rozvoj žáků s poruchami autistického spektra. V diskuzi nastíníme návrhy modifikace metodiky výuky hry na smyčcové nástroje a představíme naše další plánované výzkumné aktivity.
Název v anglickém jazyce
Autism Spectrum Disorders and Music Instrument Teaching: Opportunities of Current Art Education, Needs of Students and Teachers
Popis výsledku anglicky
Currently, we are witnessing an increase in the number of students with special educational needs in basic art education, including those with autism spectrum disorders. The main goal of this paper is to present the results of qualitative research that has been long-term monitoring the interaction of these students with the environment of the basic art school. The findings confirm a significant potential of playing an instrument for the holistic development of students with autism spectrum disorders. In the discussion, we will outline suggestions for modifying the teaching methodology of playing string instruments and present our further planned research activities.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
Janáčkiana 2024, Sborník z 37. ročníku ostravské muzikologické konference
ISBN
978-80-7599-493-6
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
8
Strana od-do
229-236
Název nakladatele
Ostravská univerzita
Místo vydání
Ostrava
Místo konání akce
Ostrava
Datum konání akce
30. 5. 2024
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—