Několik poznámek k recepci českých frazémů u dětí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F99%3AA08000P0" target="_blank" >RIV/61988987:17450/99:A08000P0 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Několik poznámek k recepci českých frazémů u dětí

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá otázkou, nakolik sedmi- až desetiletí žáci rozumí významu běžných českých frazémů. Na základě konkrétních zjištění upozorňuje na nutnost věnovat se při výuce mateřštiny systematicky také práci s frazeologií, a to už od počátku školní docházky. Frazeologie by měla být nedílnou součástí učebnic češtiny.

Název v anglickém jazyce

Some Notes on the Reception of Current Czech Idiomatic Expression with Childern

Popis výsledku anglicky

The present paper deals with the question to what degree the seven-to-ten-year old children understand the meaning of some Czech idiomatic expressions. The research shows that the idiomaticity of language should be paid systematic attention from the verybeginning of school attendance so that the demands might be developed and graded. Idiomaticity should also be an integral part of textbooks of Czech, and not only their random items.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

1999

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sborník prací FF Ostravské univerzity

ISBN

80-7042-526-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

211-221

Název nakladatele

PdF Ostravská univerzita

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—