Pattern in omission and substitution of articles in Czech foreign language acquisition of Dutch
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F18%3A73594178" target="_blank" >RIV/61989592:15210/18:73594178 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://karolinum.cz/data/clanek/6642/Phil_2018_4_0103.pdf" target="_blank" >https://karolinum.cz/data/clanek/6642/Phil_2018_4_0103.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.14712/24646830.2018.58" target="_blank" >10.14712/24646830.2018.58</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
nizozemština
Název v původním jazyce
Patronen in omissie en substitutie van lidwoorden in de Tsjechische T2- en VT-verwerving van het Nederlands
Popis výsledku v původním jazyce
Dit artikel onderzoekt patronen in weglating en vervanging van artikelen in het Nederlands door Tsjechische VT-leerders. Waarom vertonen sommige leerlingen met een T1-achtergrond zonder lidwoorden hardnekkige variabiliteit in hun lidwoordproductie? Om te beginnen verwijst het artikel kort naar recent onderzoek naar T2 en VT-taalverwerving van lidwoorden. Vervolgens wordt een vergelijkende analyse van de bepaalde taalhulpmiddelen uitgevoerd teneinde een hypothese op te stellen met betrekking tot de patronen van onjuist lidwoordgebruik door Tsjechische VT-leerlingen van het Nederlands. Op basis van Hawkins (2004) en Trenkic (2009) wordt beargumenteerd dat de VT-leerders primair focussen op de semantiek van lidwoorden in plaats van rekening te houden met de morfo-syntactische functie van deze categorie. Deze verkeerde analyse leidt mogelijk tot omissie- en substitutiefouten in de VT-productie van lidwoorden.
Název v anglickém jazyce
Pattern in omission and substitution of articles in Czech foreign language acquisition of Dutch
Popis výsledku anglicky
This paper examines patterns in omission and substitution of articles in Dutch by Czech FL learners. Why do some learners from L1 backgrounds without articles show persistent variability in thier article production? Firstly, the paper briefly refers to recent research on L2 and FL language acquisition of articles. Furthermore, a comparative analysis of the determined language tools is carried out in order to compile a hypothesis with regard to the patterns of incorrect article use by Czech FL learners of Dutch. Following Hawkins (2004) and Trenkic (2009), it is argued that the FL learners primarly focus on the semantics of articles instead of taking into account the morpho-syntactic function of this categoriy. This misanalysis potentially leads to omission and substitution errors in the FL article production.
Klasifikace
Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
60203 - Linguistics
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2018
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Acta Universitatis Carolinae Philologica
ISSN
0567-8269
e-ISSN
—
Svazek periodika
2018
Číslo periodika v rámci svazku
4
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
10
Strana od-do
103-112
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—