The Education of an Author: Gavino Ledda in Paolo and Vittorio Taviani’s Padre padrone

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F22%3A73611264" target="_blank" >RIV/61989592:15210/22:73611264 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://muse.jhu.edu/article/865772" target="_blank" >https://muse.jhu.edu/article/865772</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1353/mlr.2022.0116" target="_blank" >10.1353/mlr.2022.0116</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

The Education of an Author: Gavino Ledda in Paolo and Vittorio Taviani’s Padre padrone

Popis výsledku v původním jazyce

This essay examines the Tavianis’ Padre padrone, an adaptation of the homonymous autobiographical novel by Gavino Ledda: a testimony of pastoral isolation followed by a long journey towards inclusion. The adapters re-read the literary model according to a Brechtian approach, aimed at encouraging the viewer&apos;s reflection on social and economic dynamics - the relationship with authority, the need for individual emancipation. In order to trace Ledda’s presence in the film, the contribution examines its first and last sequences, in which Ledda himself took part.

Název v anglickém jazyce

The Education of an Author: Gavino Ledda in Paolo and Vittorio Taviani’s Padre padrone

Popis výsledku anglicky

This essay examines the Tavianis’ Padre padrone, an adaptation of the homonymous autobiographical novel by Gavino Ledda: a testimony of pastoral isolation followed by a long journey towards inclusion. The adapters re-read the literary model according to a Brechtian approach, aimed at encouraging the viewer&apos;s reflection on social and economic dynamics - the relationship with authority, the need for individual emancipation. In order to trace Ledda’s presence in the film, the contribution examines its first and last sequences, in which Ledda himself took part.

Druh

J_imp - Článek v periodiku v databázi Web of Science

CEP obor

—

OECD FORD obor

60405 - Studies on Film, Radio and Television

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

MODERN LANGUAGE REVIEW

ISSN

0026-7937

e-ISSN

2222-4319

Svazek periodika

117

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

GB - Spojené království Velké Británie a Severního Irska

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

608-621

Kód UT WoS článku

000905721400004

EID výsledku v databázi Scopus

—