IS HAP pro Vysokou školu ekonomickou v Praze - import dat, systémová podpora, analýza dat

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15310%2F14%3A33153259" target="_blank" >RIV/61989592:15310/14:33153259 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

IS HAP pro Vysokou školu ekonomickou v Praze - import dat, systémová podpora, analýza dat

Popis výsledku v původním jazyce

Předmětem zakázky byla implementace informačního systému pro hodnocení akademických pracovníků (IS HAP) na Vysoké škole ekonomické v Praze. Výkon každého akademického pracovníka je v IS HAP hodnocen jak v oblasti pedagogické (PA), tak i v oblasti výzkumua vývoje (RD). Vstupní data jsou získávána formou webových formulářů, které jsou vyplňovány jednotlivými akademickými pracovníky. Každé aktivitě obsažené ve formuláři je přiřazena bodová hodnota odrážející význam nebo časovou náročnost dané aktivity. Jak v oblasti PA, tak i RD jsou stanovena standardní bodová hodnocení - odlišná pro odborné asistenty, docenty, profesory a další akademické pracovníky. Celková hodnocení v obou oblastech jsou zobrazena graficky a vyjádřena slovně s využitím jazykové fuzzyškály. Pro agregaci dílčích hodnocení za oblast PA a RD je následně použit jazykově orientovaný fuzzy expertní systém. Hlavní výhodou tohoto typu agregace je, že umožňuje nastavení takového tvaru hodnotící funkce, která je v souladu s po

Název v anglickém jazyce

IS HAP for the University of Economics - data import, system support, data analysis

Popis výsledku anglicky

The main goal of the contract was the support of the information system for academic staff performance evaluation (IS HAP) for the University of Economics, Prague. In IS HAP, the performance of each member of academic staff is evaluated in both pedagogical, and research and development (R&D) areas. Input data are acquired from a form, filled in by the staff, where particular activities are assigned a score according to their importance and time-consumption. Both pedagogical and R&D areas are assigned astandard score - different for senior assistant professors, associate professors, and professors. For better clarity and easier interpretation, the partial evaluations in both areas are available in graphical and verbal form. A linguistic fuzzy expert system is then used to aggregate the partial evaluations in pedagogical area and in the area of R&D. The main advantage of this type of aggregation is that it allows to set-up the shape of the aggregation function in accordance with the eva

Druh

V_souhrn - Souhrnná výzkumná zpráva

CEP obor

BB - Aplikovaná statistika, operační výzkum

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

C - Předmět řešení projektu podléhá obchodnímu tajemství (§ 504 Občanského zákoníku), ale název projektu, cíle projektu a u ukončeného nebo zastaveného projektu zhodnocení výsledku řešení projektu (údaje P03, P04, P15, P19, P29, PN8) dodané do CEP, jsou upraveny tak, aby byly zveřejnitelné.

Počet stran výsledku

2

Místo vydání

—

Název nakladatele resp. objednatele

Vysoká škola ekonomická v Praze

Verze

—