Typologie učitelů základní školy podle preferencí učitelských dovedností.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F04%3A00001342" target="_blank" >RIV/61989592:15410/04:00001342 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Typologie učitelů základní školy podle preferencí učitelských dovedností.

Popis výsledku v původním jazyce

V roce 2003 se uskutečnil výzkum, který zjišťoval, které učitelské dovednosti považují učitelé v praxi za důležité pro svoji práci. Článek se zabývá typologií učitelů podle toho, které učitelské dovednosti považují za důležité.

Název v anglickém jazyce

Teacher´s typology according to preferences of teacher´s skills.

Popis výsledku anglicky

In 2003 there was a research that was finding out which teaching skills teachers in practice view as important for their work. This paper deals with Teacher´s Typology according to which of the Teacher´s Skills they consider to be relevant.

Druh

A - Audiovizuální tvorba

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F02%2F1113" target="_blank" >GA406/02/1113: Evaluační pedagogické výzkumy a jejich metody</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

-

Místo vydání

Praha

Název nakladatele resp. objednatele

Votobia Praha

Verze

Neuveden

Identifikační číslo nosiče

-