Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F07%3A00003811" target="_blank" >RIV/61989592:15410/07:00003811 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vnímání přírodovědných předmětů žáky základní školy

Popis výsledku v původním jazyce

Dílčí výstupy z výzkumu STM Morava, který se zaměřuje na vývoj a ověření nových metod propagace přírodních věd mezi žáky základních a středních škol s cílem podpořit jejich zájem o vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd, obzvláště v oborech matematických, fyzikálních a chemických. Hodnocení jednotlivých aspektů výuky přírodovědných předmětů celkem a z pohledu fyziky, chemie, matematiky jako významného motivačního činitele v kategoriích učitelovo nadšení a rozhled, schopnost zaujmout, netradiční způsob výuky, aktivita a spolupráce, učitelova podpora a zájem o žáka, spravedlivý přístup, smysluplnost výuky, přiměřenost požadavků, přehlednost výuky ? z hlediska žáků.

Název v anglickém jazyce

Primary School Pupils and Their Perception of Natural Science

Popis výsledku anglicky

Partial outcomes of the STM Morava research focusing on the development and verification of new methods of promoting the natural sciences among the primary and secondary school pupils and aiming to support their interest in scientific research activitiesin the field of natural sciences, mainly in mathematics, physics and chemistry. Evaluation of the single aspects of teaching the natural science subjects as a whole and from the perspective of physics, chemistry and mathematics as an important motivational factor in the categories of teachers' enthusiasm and scope, their ability to attract pupils' attention, innovative ways of teaching, activity and cooperation, teachers' interest and support to the pupils, fairness, meaningful and well-arranged classes, adequate requirements ? from the pupils' point of view.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AO - Sociologie, demografie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/2E06029" target="_blank" >2E06029: Výzkum nových metod soutěží tvořivosti mládeže zaměřených na motivaci pro vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd, obzvláště v oborech matematických, fyzikálních a chemických</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Svět výchovy a vzdělávání v reflexi pedagogického výzkumu. Recenzovaný sborník

ISBN

978-80-7394-061-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

396

Strana od-do

200-206

Název nakladatele

Jihočeská univerzita

Místo vydání

České Budějovice

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—