Spokojenost středoškoláků s výukou fyziky, chemie a matematiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F08%3A00007721" target="_blank" >RIV/61989592:15410/08:00007721 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Spokojenost středoškoláků s výukou fyziky, chemie a matematiky

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek seznamuje s hodnocením výuky fyziky, chemie a matematiky a vztahu žáků střední školy k těmto disciplínám. Míra spokojenosti žáků s některými aspekty klimatu výuky v uvedených předmětech a v přírodovědných předmětech celkem: učitelovo nadšení arozhled, schopnost zaujmout, netradiční způsob výuky, aktivita a spolupráce, učitelova podpora a zájem o žáka, spravedlivý přístup, smysluplnost výuky, přiměřenost požadavků, přehlednost výuky.

Název v anglickém jazyce

Secondary School Students' Satisfaction with Physics, Chemistry

Popis výsledku anglicky

The contribution introduces the evaluation of the Physics, Chemistry and Mathematics lessons and the secondary school students? relation to these subjects. The rate of the students? satisfaction with some aspects of the teaching climate in the said subjects and the natural sciences subjects in general: the teacher?s enthusiasm and scope, ability to catch attention, unconventional teaching methods, activity and cooperation, the teacher's support and interest in the pupils, just approach, meaningfulness of lessons, adequacy of demands, well-structured lessons.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/2E06029" target="_blank" >2E06029: Výzkum nových metod soutěží tvořivosti mládeže zaměřených na motivaci pro vědecko výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd, obzvláště v oborech matematických, fyzikálních a chemických</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. 16. konference ČAPV

ISBN

978-80-7041-287-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

—

Název nakladatele

Gaudeamus

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—