Technické myšlení ve vztahu k výuce podporované a realizované elektrotechnickými stavebnicemi

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F09%3A00009189" target="_blank" >RIV/61989592:15410/09:00009189 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Technické myšlení ve vztahu k výuce podporované a realizované elektrotechnickými stavebnicemi
Popis výsledku v původním jazyce
Spojování tělesné a duševní činnosti jako nezbytný předpoklad všestranného rozvoje osobnosti - to je přínos elektrotechnických stavebnic, který posouvá hranice výkonnosti žáka i pedagoga. Elektrotechnické stavebnice ve výuce škol přinášejí velké množstvípozitivních efektů, vhodným způsobem doplňují a podporují výuku a jsou také předmětem výuky. Uvedené skutečnosti kladou nové podněty k rozvoji pedagogické teorie.
Název v anglickém jazyce
Technical thinking concerning education supported and realized electro-technical assembly kits
Popis výsledku anglicky
The advantage of electro-technical assembly kits is that they connect physical and mental activities, which is a necessary requirement for the development of a personality as a whole, and like that they broaden pupils' skills and enhance teachers? competences. Electro-technical assembly kits used for educational purposes at elementary schools have a number of positive effects. They complement teaching and at the same time they constitute the subject of teaching. These new practical demands also stimulate the development pedagogical theory.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)