Výzkum resilience u vybraných skupin studentů Pedagogické fakulty UP Olomouc

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F12%3A33143200" target="_blank" >RIV/61989592:15410/12:33143200 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výzkum resilience u vybraných skupin studentů Pedagogické fakulty UP Olomouc

Popis výsledku v původním jazyce

Resilience jako psychická odolnost předpokládá, že jedinec se dokáže konstruktivně vypořádat s různými, mnohdy i obtížnými životními situacemi. V textu jsou charakterizovány jednotlivé teorie resilience s přihlédnutím k dynamice a procesuálnosti celého konceptu resilience, jehož specifičnost spočívá zejména v jeho multidimenzionalitě a rovněž v jeho chápání jako určitého zastřešujícího pojmu. Text příspěvku je zaměřen na protektivní a rizikové faktory, které v průběhu života jedince výrazně ovlivňují jeho schopnost vypořádat se s různými zátěžovými situacemi. Následně je v příspěvku charakterizován jednoletý výzkumný projekt zaměřený na zkoumání resilience u studentů Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

Název v anglickém jazyce

Resilience research in selected groups of students of faculty of education UP Olomouc

Popis výsledku anglicky

Resilience as psychological resilience assumes that an individual is able to constructively deal with different, often difficult life situations. The text is characterized by individual resilience theory taking into account the dynamics and the concept of resilience processuality whose specificity lies mainly in its multidimenzionalitě and also in his understanding as a umbrella term. Text of the paper is focused on the protective and risk factors during the life of an individual greatly affects his ability to cope with various stressful situations. Subsequently, the paper characterized by a one-year project aimed at exploring resilience in students of the Faculty of Education of Palacky University in Olomouc.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Evropské pedagogické fórum

ISBN

978-80-905243-2-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

255-260

Název nakladatele

Magnanimitas

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

Hradec Králové

Datum konání akce

3. 12. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—