Raný vývoj komunikace a preverbální vokalizace u osob s poruchami autistického spektra

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F13%3A33146825" target="_blank" >RIV/61989592:15410/13:33146825 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Raný vývoj komunikace a preverbální vokalizace u osob s poruchami autistického spektra

Popis výsledku v původním jazyce

Hlavním cílem příspěvku je přiblížení specifické logopedické problematiky dotýkající se raného vývoje komunikace - preverbální vokální a neverbální komunikace u osob s poruchami autistického spektra. V úvodní části příspěvku jsou přiblíženy teoretické aspekty a diskuse tuzemských i zahraničních výzkumných šetření, na která navazuje prezentace výsledků získaných v rámci výzkumného šetření (grantový specifický výzkum, IGA) uskutečněného na Ústavu speciálněpedagogických studií Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci s názvem Komunikační deficity u vybraných forem narušené komunikační schopnosti se zaměřením na posuzování dílčích determinantů verbální a neverbální složky komunikace ve speciálně pedagogické praxi (PdF UP, PdF_2012_021, 2013/2014, řešitel: Kateřina Vitásková).

Název v anglickém jazyce

Early communication development and pre-verbal vocalization in persons with autism spectrum disorders

Popis výsledku anglicky

The main objective of this paper is to approach specific speech language therapy problems related to early communication development - vocal pre-verbal and non-verbal communication in people with autism spectrum disorders. In the introductory part of thepaper the theoretical aspects of domestic and foreign research investigations following with the presentation of the results obtained in the framework of the research (specific research grant, IGA) conducted at the Institute of Special Education StudiesPalacký University in Olomouc "Communication deficits in selected forms of impaired communication ability with a focus on assessing the determinants of sub-verbal and non-verbal components of communication in special education professional practice" (PdF UP, PdF_2012_021, 2013/2014, the researcher: Kateřina Vitásková) are described and discussed.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Logopaedica

ISBN

978-80-89113-91-0

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

69-79

Počet stran knihy

145

Název nakladatele

MABAG spol. s r.o.

Místo vydání

Bratislava

Kód UT WoS kapitoly

—