Didaktické aspekty učiva v rámci edukačního procesu

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F15%3A33153633" target="_blank" >RIV/61989592:15410/15:33153633 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Didaktické aspekty učiva v rámci edukačního procesu
Popis výsledku v původním jazyce
V kapitole poukazujeme na rozdílné koncepe obecné didaktiky, na hledání jejího vztahu k oborovým didaktikám. Představujeme různé filozofické a pedagogické koncepty pojetí didaktiky a formulujeme teoretická východiska pro výzkumné aktivity směřující k rozvíjení didaktických znalostí obsahu u budoucích učitelů. Postupujeme od obecné didaktiky k didaktikám oborovým, představujeme jejich specifika, dílčí problémy s vymezením jejich identity a obsahu bádání i výzvy, před kterými dnes oborové didaktiky stojí.
Název v anglickém jazyce
Educational aspects of the curriculum in the educational process.
Popis výsledku anglicky
The chapter points out the different conceptual general didactics, the search for her relationship to subject didactics. Introducing various philosophical and pedagogical concepts of didactics and formulate theoretical basis for research activities aimedat developing pedagogical content knowledge of prospective teachers. We proceed from the general methodology for disciplinary didactics, presenting their specifics, some problems with defining their identity and content of research and the challenges faced by today didactics stands.

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Literární výchova ve škole. Vzpomínky, vize, zkušenosti
ISBN
978-80-244-4481-9
Počet stran výsledku
19
Strana od-do
7-25
Počet stran knihy
180
Název nakladatele
Univerzita Palackého
Místo vydání
Olomouc
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)