Problematika sluchového postižení z pohledu vysokoškolských studentů speciální pedagogiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F15%3A33158400" target="_blank" >RIV/61989592:15410/15:33158400 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Problematika sluchového postižení z pohledu vysokoškolských studentů speciální pedagogiky

Popis výsledku v původním jazyce

Cílem výzkumného šetření bylo zjistit informovanost vysokoškolských studentů speciální pedagogiky v otázkách vzdělávání a socializace osob se sluchovým postižením. Pro účely výzkumného šetření jsme použili dotazník, který obsahoval celkem 28 otázek. Výsledky výzkumného šetření ukázaly, že 59,6 % respondentů (n=127) souhlasí s výrokem, že se osoby se sluchovým postižením setkávají v každodenním životě s problémy, které jim znesnadňují integraci do majoritní společnosti. Respondenti se také domnívají, žejsou osoby se sluchovým postižením limitovány zejména v oblasti pracovního uplatnění, dále v rámci vztahů s vrstevníky, dosažení vhodného vzdělávání, přístupu k informacím, manželství a partnerství a nakonec ve volnočasových aktivitách. Tato problematikabyla realizována v rámci studentské grantové soutěže IGA_PdF 2014013.

Název v anglickém jazyce

Issue of Hearing Impairment from the View of University Students of Special Education

Popis výsledku anglicky

The aim of the research was to determine awareness of undergraduate students of special education in the field of education and socialization of people with hearing impairments. For the purposes of the research, we used a questionnaire which included 28questions. The results of the research showed that 59.6% of respondents (n=127) agreed with the statement, that people with hearing disabilities have problems in everyday life, that make it difficult for them to integrate into mainstream society. Respondents also believe that persons with hearing disabilities are limited especially in the area of employment, as well as in relations with peers, achieving appropriate education, access to information, marriages and partnerships, and finally in leisure activities. This issue was implemented within the students grant competition IGA_PdF 2014013

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

PhD existence 2015 česko-slovenská psychologická konference (nejen) pro doktorandy a o doktorandech

ISBN

978-80-244-4695-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

1-8

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

4. 2. 2015

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—