Edukační strategie sester zaměřené na pacienty v seniorském věku

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73584932" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73584932 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Edukační strategie sester zaměřené na pacienty v seniorském věku

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je zaměřen na edukaci a edukační proces u pacientů v seniorském věku v rámci ošetřovatelské péče. Cílem příspěvku je zjištění úrovně znalostí sester v edukaci pacientů seniorského věku a míry využití teoretických znalostí v klinické praxi. Dalším cílem je zjištění, jakým způsobem je sestrám při edukaci pacientů v seniorském věku zajištěna podpora při plánování, realizaci a hodnocení kvality edukačního procesu u pacientů v seniorském věku v klinické praxi. V tomto textu budou na základě teoretických východisek představeny dílčí výsledky kvantitativního výzkumu, který byl realizován během vědecko-výzkumné stáže na Slovensku. Výzkumný vzorek byl záměrný, tvořili ho sestry pracující na oddělení geriatrie, léčebnách dlouhodobé péče či oddělení interních. Jedním z cílů sdělení je poukázat na význam kvalitní přípravy sestry v edukaci seniorského pacienta s využitím jednak teoretických poznatků, ale také výsledků již výše zmíněného výzkumu. Dalším úmyslem tohoto příspěvku je taktéž upozornit na nutnost respektování specifik edukace seniorských pacientů.

Název v anglickém jazyce

Education Strategies of Nurses Aimed at Patients at Senior Age

Popis výsledku anglicky

The paper is focused on the education and the education process in senior patients within the nursing care. The aim of the paper is to determine the level of nursing knowledge in the education of senior citizens and the extent to which theoretical knowledge is used in practice. Another aim is to find out how nurses are provided with support for the planning, implementation and evaluation of the quality of education of senior patients in practice. This text, based on theoretical points, will introduce partial outcomes of the quantitative research carried out during the survey fellowship in the Slovak Republic. The research sampling was purposive as it was composed of nurses working in geriatrics, long-term care or internal departments. One of the goals of the paper is to point out at the significance of quality preparation and of an educating nurse towards a senior patient with the use of both theoretical background and outcomes of the research mentioned above. The aim of the paper is also to emphasise the necessity to respect the specificities of the education of senior patients.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Scientia et Eruditio

ISSN

2585-8556

e-ISSN

—

Svazek periodika

1

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

1-15

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—