Význam filosofie ve vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73585625" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73585625 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Význam filosofie ve vzdělávání
Popis výsledku v původním jazyce
Článek prezentuje problémy postavení filosofie v systému vzdělávání s ohledem na ostatní, tzv. speciální vědy, jakož i jejich vzájemné vztahy. Jejich řešení není snadné kvůli specifické povaze filosofie. Autor, na základě svých mnohaletých zkušeností s výukou, nabízí jistá doporučení. Cílem příspěvku je přesvědčivě ukázat nezbytnost filosofického vzdělání jak pro studenty gymnázií, tak vysokých škol.
Název v anglickém jazyce
The Importance of Philosophy for Education
Popis výsledku anglicky
The paper presents the problems of the position of philosophy in the system of education, with regard to other, so called special sciences, as well as their mutual relations. Their solution is not easy because of the specific character of philosophy. The author, on the basis of his many years’ experience of lecturing, presents some recommendations. The aim of the paper is to demonstrate the necessity to provide both students of secondary grammar schools and students at universities with philosophical education.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2017
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)