Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Metoda „Five ways to wellbeing“ jako nástroj napomáhající sociální inkluzi osob se závislostí

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73585780" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73585780 - isvavai.cz</a>

  • Nalezeny alternativní kódy

    RIV/61989592:15510/17:73585780

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Metoda „Five ways to wellbeing“ jako nástroj napomáhající sociální inkluzi osob se závislostí

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Cílem příspěvku je představení medody Five ways to wellbeing. Tento původně anglosaský koncept aplikujme v České republice v rámci terapeutické intervence u osob se závislostí. Zkušenosti s touto metodou popisujeme v kvalitativní analýze. Základní otázkou je: zda metoda Five ways to wellbeing je aplikovatelná v prostředí České republiky? Jaká jsou její specifika a v jakém je souladu s běžnými metodami a postupy používanými s danou cílovou skupinou? Dalším cílem bude popsat prožívání, motivaci, postoje, postřehy a následné chování u respondentů (klientů se závislostí), kteří s metodou pracují a plní požadované úkoly. Ze základního souboru osob se závislostí byl formou institucionálního záměrného výběru vybrán výzkumný soubor respondentů. Metodou sběru dat bylo polostrukturované interview. Výsledky šetření přinášejí pozitivní zkušenost klientů s touto metodou. Respondenti ji vnímají jako něco, co obohacuje jejich život a napomáhá jim v udržení abstinence. Teoreticky se opíráme o koncept Kognitivně behaviorální terapie, který je v léčbě závislosti úspěšný. Metoda má přesah k tělesné kultuře a sportu, proto jsme tuto metodu zkoumali společně s odborníky na toto téma, spoluautory článku. Výzkum publikovaný v tomto textu je dedikován projektu Studentské grantové soutěže na Univerzitě Palackého v Olomouci: Výzkum inkluze u osob se speciálními potřebami (IGA_PdF_2017_008).

  • Název v anglickém jazyce

    The method of "Five Ways to Wellbeing" as a tool to foster social inclusion of people with addictions

  • Popis výsledku anglicky

    The aim of this paper is to show medody Five Ways to Wellbeing. The original Anglo-Saxon concept we apply in the Czech Republic within the therapeutic intervention for people with addictions. Experience with this method are described in qualitative analysis. The ultimate question is whether the method Five ways to wellbeing is applicable in the Czech Republic? What are the specifics and they are consistent with conventional methods and procedures used with the target group? Another aim will be to describe emotions, motivations, attitudes, perceptions and subsequent behavior of the respondents (clients with addiction), who are working with the method and perform the required tasks. From the population of persons with addictions was a form of institutional deliberate choice selected by the research group of respondents. Method of data collection was semi-structured interview. Results of the survey provide customers a positive experience with this method. Respondents perceive it as something that enriches their lives and helps them maintain abstinence. Theoretically, we rely on the concept of Cognitive behavioral therapy, which is successful in the treatment of addiction. The method has the overhang of physical culture and sports, so we explored this method together with experts on the subject, co-authors of the article. Research published in this text is dedicated to the project Student Grant Competition at Palacky University in Olomouc: Research on inclusion of persons with special needs (IGA_PdF_2017_008).

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2017

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Studia scientifica Facultatis paedagogicae

  • ISSN

    1336-2232

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    16

  • Číslo periodika v rámci svazku

    5

  • Stát vydavatele periodika

    SK - Slovenská republika

  • Počet stran výsledku

    11

  • Strana od-do

    36-46

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus