Možnosti rozšíření výuky algoritmizace a programování z pohledu žáků 9. tříd základních škol

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F18%3A73587949" target="_blank" >RIV/61989592:15410/18:73587949 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://media4u.cz/mm032018.pdf" target="_blank" >http://media4u.cz/mm032018.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Možnosti rozšíření výuky algoritmizace a programování z pohledu žáků 9. tříd základních škol
Popis výsledku v původním jazyce
Problematika výuky algoritmizace a programování je v řadě škol téma nepříliš akcentované, a současné době také neexistuje jednotná koncepce této výuky. Z tohoto důvodu jsme realizovali výzkumné šetření zaměřené na problematiku akceptace případné změny vzdělávacího obsahu informatických předmětů směrem k podstatnému rozšíření výuky algoritmizace a programování.
Název v anglickém jazyce
Possibilities of Extending the Teaching of Algorithmization and Programming from the Point of View of Pupils of the 9th Year of Primary School
Popis výsledku anglicky
The issue of teaching algorithmization and programming is not very accentuated at many schools and, at present, there is also no uniform concept of this teaching. For this reason, we have conducted a research study focused on the issue of accepting the possible change of the educational content of the IT subjects towards a extension of the teaching of algorithmization and programming.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2018
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)