Solving mathematical problems in an international context.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F19%3A73598849" target="_blank" >RIV/61989592:15410/19:73598849 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://obd.upol.cz/id_publ/333178735" target="_blank" >https://obd.upol.cz/id_publ/333178735</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Solving mathematical problems in an international context.

Popis výsledku v původním jazyce

The paper presents partial results of the Mathematical Literacy across Borders (MLB) research, which is focused on mathematical literacy of pupils of the 5th year of primary school in different countries with different sociocultural environments. The essence of the research is that children in different countries solved the same set of assignments. Pupils from three countries and three continents - the Czech Republic (Europe), Egypt (Africa) and Indonesia (Asia) have so far been included in the research. A non-standardised didactic test in combination with a brief questionnaire was chosen as the research tool.

Název v anglickém jazyce

Solving mathematical problems in an international context.

Popis výsledku anglicky

The paper presents partial results of the Mathematical Literacy across Borders (MLB) research, which is focused on mathematical literacy of pupils of the 5th year of primary school in different countries with different sociocultural environments. The essence of the research is that children in different countries solved the same set of assignments. Pupils from three countries and three continents - the Czech Republic (Europe), Egypt (Africa) and Indonesia (Asia) have so far been included in the research. A non-standardised didactic test in combination with a brief questionnaire was chosen as the research tool.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2019

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

ICERI2019 Proceedings

ISBN

978-84-09-14755-7

ISSN

2340-1095

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

1508-1514

Název nakladatele

International Association of Technology, Education and Development (IATED)

Místo vydání

Madrid

Místo konání akce

Sevilla

Datum konání akce

11. 11. 2019

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—