Chess piece tour problems

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F20%3A73604897" target="_blank" >RIV/61989592:15410/20:73604897 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://emejournal.upol.cz/Issues/Vol2No2/Vol2No2_Pastor2.pdf" target="_blank" >http://emejournal.upol.cz/Issues/Vol2No2/Vol2No2_Pastor2.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Chess piece tour problems
Popis výsledku v původním jazyce
Chess and other board games can significantly increase the level of mathematical literacy of pupils aged 6 to 11. Pupils can play chess, solve chess diagrams or deal with mathematical chess problems as for example independence problems or dominance problems. In our paper, we will focus on chess piece tour problems. We will reduce the classic chessboard 8×8 to a smaller 5×5, 6×6 and 7×7 chessboard, respectively, to make chess piece tour problems more accessible to pupils aged 6 to 11.
Název v anglickém jazyce
Chess piece tour problems
Popis výsledku anglicky
Chess and other board games can significantly increase the level of mathematical literacy of pupils aged 6 to 11. Pupils can play chess, solve chess diagrams or deal with mathematical chess problems as for example independence problems or dominance problems. In our paper, we will focus on chess piece tour problems. We will reduce the classic chessboard 8×8 to a smaller 5×5, 6×6 and 7×7 chessboard, respectively, to make chess piece tour problems more accessible to pupils aged 6 to 11.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)