K neekologičnosti manipulace
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F22%3A73616580" target="_blank" >RIV/61989592:15410/22:73616580 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.journals.us.edu.pl/index.php/TPDJP/article/view/13247" target="_blank" >https://www.journals.us.edu.pl/index.php/TPDJP/article/view/13247</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.31261/TPDJP.2022.31.12" target="_blank" >10.31261/TPDJP.2022.31.12</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
K neekologičnosti manipulace
Popis výsledku v původním jazyce
Článek prezentuje potřebu zavést ekolingvistická témata do výuky mateřského jazyka. Na příkladu příspěvků a záznamů na Instagramu českých, polských a slovenských influencerů se ukázalo, že manipulační techniky překračují hranice zemí a jazyků. Pokud přijmeme tezi, že manipulace je do značné míry neekologický jev, tedy ohrožování života větších ekosystémů, pak je na tuto situaci nutná školní reakce, a to především proto, že děti a mladiství jsou jednou ze skupin zvláště ohrožených hrozbami.
Název v anglickém jazyce
Manipulation as an non-ecological expression
Popis výsledku anglicky
The paper presents the necessity of implementing ecolinguistic topics into L1 teaching. It takes Instagram posts of Czech, Polish and Slovak influencers as an example and shows that manipulation techniques overreach the boundaries of countries and languages. If we accept the thesis that manipulation is dominantly a non-ecological phenomenon, which threatens the life of wider ecosystems, the reaction of school is inevitable, especially because children and youth form a highly vulnerable group.
Klasifikace
Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2022
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego.
ISSN
0208-5011
e-ISSN
2353-9577
Svazek periodika
31
Číslo periodika v rámci svazku
27. 12. 2022
Stát vydavatele periodika
PL - Polská republika
Počet stran výsledku
10
Strana od-do
1-10
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—