Attention and Memory
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F23%3A73623695" target="_blank" >RIV/61989592:15410/23:73623695 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://obd.upol.cz/id_publ/333203582" target="_blank" >https://obd.upol.cz/id_publ/333203582</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.1163/_004" target="_blank" >10.1163/_004</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Attention and Memory
Popis výsledku v původním jazyce
At first glance, the relationship between attention and memory may seem obvious beyond the need for any further argument. It just stands to reason that we commit to memory those pieces of information that we attend to. Conversely, inattentiveness makes it all but impossible to memorize anything. More than just an item of purely academic interest, the link between attention and memory is especially relevant to how people master new language forms, both in their mother tongues and in foreign languages.
Název v anglickém jazyce
Attention and Memory
Popis výsledku anglicky
At first glance, the relationship between attention and memory may seem obvious beyond the need for any further argument. It just stands to reason that we commit to memory those pieces of information that we attend to. Conversely, inattentiveness makes it all but impossible to memorize anything. More than just an item of purely academic interest, the link between attention and memory is especially relevant to how people master new language forms, both in their mother tongues and in foreign languages.
Klasifikace
Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
—
OECD FORD obor
60203 - Linguistics
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2023
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název knihy nebo sborníku
Handbook of Cognitive Semantics
ISBN
978-90-04-52664-8
Počet stran výsledku
30
Strana od-do
59-89
Počet stran knihy
416
Název nakladatele
Brill Academic
Místo vydání
Leiden
Kód UT WoS kapitoly
—