Aktuální pohledy na výchovu k občanství

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F23%3A73623895" target="_blank" >RIV/61989592:15410/23:73623895 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://obd.upol.cz/id_publ/333203782" target="_blank" >https://obd.upol.cz/id_publ/333203782</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Aktuální pohledy na výchovu k občanství

Popis výsledku v původním jazyce

Studie se snaží naznačit možnou odpověď na otázku, proč potřebujeme kvalitní občanské vzdělávání a proč by mělo zůstat důstojnou součástí učebních osnov na druhém stupni základních škol. Odpověď je hledána na pozadí současných společenských změn a prostřednictvím inspirace autora M. S. Bransona, který se podobnou otázkou na konci minulého století zabýval v Centru občanského vzdělávání v Kalifornii. Pohled do budoucnosti opíráme o současný společenský kontext, zejména po roce 2000, ve kterém se formovala a zejména realizovala institucionální výchova k občanství.

Název v anglickém jazyce

Current perspectives on citizenship educatio

Popis výsledku anglicky

The study tries to indicate a possible answer to the question of why we need quality civic education and why it should remain a worthy part of the curricula at the second level of primary schools. We will look for the answer against the background of current social changes and through the inspiration of the author M. S. Branson, who at the end of the last century dealt with a similar question at the Center for Civic Education in California. We base our view of the future on the current social context, especially after the year 2000, in which institutional citizenship education was formed and especially implemented.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Civilia. Odborná revue pro didaktiku společenských věd

ISSN

1805-3963

e-ISSN

2336-3584

Svazek periodika

14.

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

137-146

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—