Sociální pedagog jako významný aktér školní podpůrné struktury
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F25%3A73635579" target="_blank" >RIV/61989592:15410/25:73635579 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Sociální pedagog jako významný aktér školní podpůrné struktury
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se zabývá rolí sociálního pedagoga jako klíčového aktéra podpůrných struktur na základní škole. Vychází z výsledků disertačního výzkumu zaměřeného na profesi sociálního pedagoga a jejího uplatnění v podmínkách českého základního školství. Výzkum analyzuje současné psychosociální potřeby škol, vnímání sociálního pedagoga učiteli a jeho možnosti v oblasti prevence konfliktů, mediace a podpory pozitivního školního klimatu. Příspěvek diskutuje potenciál sociálního pedagoga při využití mediačních a facilitačních přístupů a reflektuje potřebu systémového ukotvení této profese.
Název v anglickém jazyce
Social Pedagogue as a Significant Actor in the School Support Structure
Popis výsledku anglicky
Social pedagogue as an important actor of the school support structure The paper focuses on the role of the social pedagogue as a key actor in support structures at primary schools. It is based on the results of a doctoral research study examining the profession of social pedagogue and its application in the context of Czech primary education. The research analyses current psychosocial needs of schools, teachers’ perceptions of the social pedagogue, and the profession’s potential in the areas of conflict prevention, mediation, and the promotion of positive school climate. The paper discusses the role of the social pedagogue in applying mediation and facilitation approaches and reflects on the need for systemic anchoring of this profession.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
Dialóg o mediácii. Inšpirácia pre riešenie konfliktov
ISBN
978-80-691-8605-7
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
12
Strana od-do
111-122
Název nakladatele
Inštitút vzdelávania a osobnostného rozvoja
Místo vydání
Bratislava
Místo konání akce
Modra
Datum konání akce
17. 10. 2025
Typ akce podle státní příslušnosti
WRD - Celosvětová akce
Kód UT WoS článku
—