Spolupráce sociálního pedagoga a učitele v podmínkách školního poradenského pracoviště

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F21%3A43904030" target="_blank" >RIV/60076658:12410/21:43904030 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://spaeds.sk/wp-content/uploads/2022/03/Zbornik-Dni-pedagogiky-a-andragogiky-do-tlace.pdf" target="_blank" >https://spaeds.sk/wp-content/uploads/2022/03/Zbornik-Dni-pedagogiky-a-andragogiky-do-tlace.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Spolupráce sociálního pedagoga a učitele v podmínkách školního poradenského pracoviště

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek sleduje problematiku uplatnění sociálních pedagogů v českých základních školách. Autoři se věnují situaci v České republice v kontextu vymezování profese sociálního pedagoga, komentují také stručně legislativní aspekty dané problematiky. Značnou část příspěvku věnují reflexi zkušeností s uplatněním profese sociální pedagoga ve škole. Jsou představeny soubory činností, které sociální pedagog v podmínkách základní školy realizuje. Následně autoři formulují představu o kompetencích sociálního pedagoga ve vztahu k přípravě zvládání jeho role ve škole.

Název v anglickém jazyce

Cooperation of a social pedagogue and a teacher in the conditions of a school counseling workplace

Popis výsledku anglicky

The paper follows the issue of employment of social pedagogues in Czech primary schools. The authors deal with the situation in the Czech Republic in the context of defining the profession of social pedagogue, they also comment briefly on the legislative aspects of the issue. A considerable part of the paper is devoted to the reflection of the experience with the application of the profession of social pedagogue in school. The sets of activities that a social pedagogue implements in the conditions of a primary school are presented. Subsequently, the authors formulate an idea of the competencies of a social pedagogue in relation to the preparation of managing his role in school.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Pedagogika a andragogika I. (vedy o výchove a vzdelávaní) Zborník vedeckých štúdií

ISBN

978-80-223-5146-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

166-173

Název nakladatele

Univerzita Komenského v Bratislave, Filozofická fakulta

Místo vydání

Bratislava

Místo konání akce

Bratislava

Datum konání akce

20. 11. 2020

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—