Aktivizační metody v muzejní edukaci — se zaměřením na zprostředkování historie

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F25%3A73635781" target="_blank" >RIV/61989592:15410/25:73635781 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.mcmp.cz/vzdelavani/metodicke-texty-a-doporuceni/aktivizacni-metody-v-muzejni-edukaci-se-zamerenim-na-zprostredkovani-historie-1/" target="_blank" >https://www.mcmp.cz/vzdelavani/metodicke-texty-a-doporuceni/aktivizacni-metody-v-muzejni-edukaci-se-zamerenim-na-zprostredkovani-historie-1/</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Aktivizační metody v muzejní edukaci — se zaměřením na zprostředkování historie

Popis výsledku v původním jazyce

Monografie se věnuje aktivizačním metodám v kontextu muzejní edukace zaměřené na historická témata. Aktivizující výukový styl prokazatelně podporuje efektivní učení a rozvoj účastníků programů v muzeu – anebo žáků ve škole. Zapojením návštěvníků do aktivního procesu učení se zvyšuje jejich motivace a zájem o probíraný obsah, což vede k hlubšímu porozumění a lepšímu zapamatování informací. Tento přístup také rozvíjí kritické myšlení, schopnost řešit problémy a vnímat svou vlastní pozici uprostřed dějů, jež utvářejí naši současnost – a tedy i budoucí minulost. Díky aktivní účasti na procesu učení se návštěvníci – včetně dětí – učí samostatnosti, zodpovědnosti a komunikaci, protože prostřednictvím spolupráce s ostatními si účastníci programů zlepšují své komunikační a sociální dovednosti. Publikace ukazuje, že aktivizující metody přispívají k všestrannému rozvoji osobnosti návštěvníků a připravují je na aktivní život v demokratické pluralitní společnosti.

Název v anglickém jazyce

Activation methods in museum education — with a focus on mediating history

Popis výsledku anglicky

The monograph focuses on activation methods in the context of museum education focused on historical topics. An activating teaching style has been shown to support effective learning and development of participants in museum programs – or students in schools. By involving visitors in an active learning process, their motivation and interest in the content being discussed increases, which leads to deeper understanding and better memorization of information. This approach also develops critical thinking, the ability to solve problems and perceive their own position in the midst of events that shape our present – and therefore the future past. Thanks to active participation in the learning process, visitors – including children – learn independence, responsibility and communication, because through cooperation with others, program participants improve their communication and social skills. The publication shows that activating methods contribute to the all-round development of visitors&apos; personalities and prepare them for an active life in a democratic, pluralistic society.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7028-628-9

Počet stran knihy

213

Název nakladatele

Moravské zemské muzeum

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS knihy

—