Rodinný stress a copingové chování rodin se sluchově postiženými dětmi

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15510%2F05%3A00010995" target="_blank" >RIV/61989592:15510/05:00010995 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Rodinný stress a copingové chování rodin se sluchově postiženými dětmi

Popis výsledku v původním jazyce

Článek uvádí výsledky výzkumu třiceti dvou rodin, které mají dítě s těžkou sluchovou vadou. Vychází převážně z teoretických východisek R. Hilla a modelu rezilience H. I. McCubbina. Věnuje se rodinnému stresu v rodinách se sluchově postiženými dětmi, který je kromě faktu zdravotního postižení dítěte ještě umocňován volbou komunikační metody. Je zdůrazněn význam znakového jazyka jako jazyka mateřského. Copingové chování 32 matek a 28 otců vypovídá o možných copingových zdrojích rodin dětí se sluchovým postižením. Především je to rodinná integrace a optimistická definice situace, dále vztahy s odborníky a jinými rodiči sluchově postižených dětí a posléze udržování sociální opory a posílení sebeocenění.

Název v anglickém jazyce

Family stress and coping behavior of families with hearing impaired children

Popis výsledku anglicky

The article deals with research results of 34 fami1ies that have a child suffering severe hearing impairment. It mostly engineers its framework from the outcomes of R. Hill and the Resi1ience Model of H. I. McCubbin. The contribution pays attention to stress in families with hearing-impaired children, which is, apart from the fact of child's health disability, furthermore intensified by choice of the communication method. Significance of the sign language is emphasized as the native language. Coping behavior of 32 mothers and 28 fathers testifies about possible coping sources of fami1ies with hearing impaired children. This is mostly family integration and optimistic definition of situation, then relationships with professional workers and other parents of hearing impaired children, and also preserving of sodal support and backing up of self-esteem.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Psychológia a patopsychológia dieťaťa

ISSN

0555-5574

e-ISSN

—

Svazek periodika

40

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

22

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—