Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

School physical activity levels of children aged 9-10

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15510%2F11%3A10225095" target="_blank" >RIV/61989592:15510/11:10225095 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    polština

  • Název v původním jazyce

    Diagnoza szkolnej aktywności fizycznej dzieci w wieku 9-10 lat

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Celem badań jest diagnoza dziennej aktywności fizycznej dzieci 9-10-letnich ze szczególnym uwzględnieniem zajęć w szkole. W badaniach wzięło udział 61 dziewcąt i 43 chłopców w wieku 9-10 lat, z dwóch szkół podstawowych z Chorzowa i Sosnowca. Do pomiaru aktywności fizycznej wykorzystano ActiTrainer, urądzenie rejestrujące liczbę wykonanych kroków, wydatek energetyczny oraz częstość skurczów serca. Chłopcy są aktywniejsi w szkole, szczególnie podras przerw międzylekcyjnych oraz lekcji wychowania fizycznego biorąc pod uwagę Ilon kroków. Uczniowie uczestniczący w lekcji wychowania fizycznego prezentują wyższy poziom aktywności fizycznej.

  • Název v anglickém jazyce

    School physical activity levels of children aged 9-10

  • Popis výsledku anglicky

    The focus of the chapter was to examine physical activity levels and patterns of physical activity across school day. Primary school children (n=104) from two schools (Chorzow, Sosnowiec) participated in this study. Each student's physical activity was measured with the ActiTrainer (an electronic device that measures and records individual physical activity) during two school days. The boys were physically more active than girls as evidenced by the average number of steps recorded during the lessons andthe breaks. Significant differences in the intensity of the physical activity were found in school time between girls and boys on Physical Education lesson and other lessons.

Klasifikace

  • Druh

    C - Kapitola v odborné knize

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2011

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název knihy nebo sborníku

    Aktywność ruchowa ludzi w różnym wieku

  • ISBN

    978-83-88038-90-7

  • Počet stran výsledku

    9

  • Strana od-do

    139-147

  • Počet stran knihy

    496

  • Název nakladatele

    Wydawnictwo Promocyjne Albatros

  • Místo vydání

    Szczecin

  • Kód UT WoS kapitoly