Komparace učitelského vzdělávání na vybraných zemědělských univerzitách

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62156489%3A43670%2F08%3A00137091" target="_blank" >RIV/62156489:43670/08:00137091 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Komparace učitelského vzdělávání na vybraných zemědělských univerzitách

Popis výsledku v původním jazyce

V podmínkách České republiky existují dvě zemědělské univerzity, Česká zemědělská univerzita (ČZU) v Praze a Mendelova zemědělská a lesnická univerzita (MZLU) v Brně. Každá z nich má pět fakult, pražská univerzita Provozně ekonomickou fakultu, Technickoufakultu, Fakultu agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů, Fakultu životního prostředí a Fakultu lesnickou a dřevařskou, brněnská pak Agronomickou fakultu, Lesnickou a dřevařskou fakultu, Provozně ekonomickou fakultu, Zahradnickou fakultu a Fakultu regionálního rozvoje a mezinárodních studií. Kromě fakult jsou součástmi ČZU v Praze také dva instituty (Institut tropů a subtropů a Institut vzdělávání a poradenství). MZLU v Brně skladbu svých fakult doplňuje jedním vysokoškolským ústavem -- Institutem celoživotního vzdělávání. Mezi univerzitami Slovenské republiky nacházíme jednu, které se profilově značně podobá výše uvedeným českým zemědělským univerzitám, Jedná se o Slovenskú poľnohospodársku univerzitu (SPU) v Nitre, jež je tvo

Název v anglickém jazyce

Comparison teacher training at selected agricultural universities

Popis výsledku anglicky

The study presents a comprehensive overview of the educational programmes' selection provided, in compliance with vlid legislation, by three Central European agricultural universities, i. e. the Czech University of Agriculture (ČZU), in Prague and MendelUviversity of Agriculture and Forestry (MZLU) in Brno in the Czech republic and Slovak University of Agriculture (SPU) in Nitra in Slovakia, in the 2008/2009 academic year to their students and grades to supplememnt their professional qualification of specialized subject teachers at secondary schools. At the the beginning, the goal of the study (i. e. comparing formal aspects of teaching of 16 educational programmes of facilities offering and providing them) and the methodology of its elaboration are defined. Legislative aspects of the studied issues in both Czech Republic and Slovakia have also not been omitted. Consequently, each educational programme is described and anylysed, based on seven criteria. For this purpose, data obtained

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Příprava techniků na vzdělávání a řízení lidí II

ISBN

978-80-01-04261-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

39

Strana od-do

—

Název nakladatele

ČVUT v Praze, Masarykův ústav vyšších studií

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

ČVUT Praha

Datum konání akce

10. 9. 2008

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—