Sociální dopady problematiky poruch učení a chování u adolescentů a dospělých

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62156489%3A43670%2F12%3A00173456" target="_blank" >RIV/62156489:43670/12:00173456 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Sociální dopady problematiky poruch učení a chování u adolescentů a dospělých

Popis výsledku v původním jazyce

Seznámení se s problematikou specifických poruch učení a chování. Obecně jejich vymezením. Zaměření se na poruchy související s komunikačními dovednostmi -- především dyslexie a sociálními dovednostmi -- specifické poruchy chování (ADHD). Specifické poruchy učení a chování mohou být vnímány jako překážka na cestě ke vzdělání. S tím velmi úzce souvisí horší uplatnění jedinců na trhu práce a následně pak hrozí možnost sociálního vyloučení. Zmíněny budou symptomy poruch učení a chování u adolescentů a dospělých a možnosti práce s těmito jedinci. Konkrétně budou uvedeny rady a metody směřující ke zmírněné obtíží u této věkové kategorie.

Název v anglickém jazyce

Social issues impact learning and behavior disorders in adolescents and adults

Popis výsledku anglicky

Introduction to the issue of specific learning disorders and behavior. In general the delimitation. Focusing on the disorders associated with communication skills - especially dyslexia and social skills - specific behavior disorders (ADHD). Specific learning disabilities and behavior may be perceived as an obstacle on the path to education. With that very closely related to poorer individuals applying to the labor market and consequently there is the possibility of social exclusion. Will be mentioned symptoms of learning disabilities and behavior in adolescents and adults and the possibility of working with these individuals. Specifically, will provide suggestions and methods to alleviate problems in this age category.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sborník

ISBN

978-80-7395-432-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

64-70

Název nakladatele

Univerzita Pardubice

Místo vydání

Pardubice

Místo konání akce

Pardububice

Datum konání akce

1. 1. 2011

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—