Měkké dovednosti u učitelů odborného výcviku

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62156489%3A43670%2F18%3A43913939" target="_blank" >RIV/62156489:43670/18:43913939 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Měkké dovednosti u učitelů odborného výcviku

Popis výsledku v původním jazyce

V předkládané teoretické studii se autorky zaměřují na význam osvojení si měkkých dovedností v rámci vzdělávacího procesu. Při zpracování kladou důraz na vzdělávání na středních odborných školách, především se však jejich pozornost obrací k učitelům odborného výcviku. Záměrem bylo upozornit na dosud opomíjenou problematiku, která se významně podílí na schopnosti uplatnit se na současném trhu práce. Východiskem pro zpracování byl popis měkkých dovedností podle Národní soustavy povolání z obecného pohledu a následné zamyšlení nad propojeností kompetencí souvisejících s měkkými dovednostmi, jak je opět definuje Národní soustava povolání s popisem přímo určených měkkých dovedností pro učitele odborného výcviku. Tento příspěvek je zpracován jako úvodní studie v souvislosti s připravovaným výzkumem, který se bude zabývat popisovaným tématem.

Název v anglickém jazyce

Soft skills for vocational training teachers

Popis výsledku anglicky

In the presented theoretical study, the authors focus on the importance of acquiring soft skills within the educational process. This study is formulated with emphasis on education at secondary vocational schools, especially the authors attention is focused on vocational training teachers. The aim was to draw attention to the previously neglected issue, which significantly contributes to the ability to be successful in the current labor market. The starting point for the elaboration was the description of soft skills according to the National System of Occupation from a general point of view and the subsequent reflection on the interconnection of competencies related to soft skills, as defined again by the National System of Occupations with a description of the soft skills especially meant for Vocational Training Teachers. This paper is prepared as an initial study in the context of the upcoming research that will address the described topic.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sborník z mezinárodní konference ICOLLE 2018

ISBN

978-80-7509-569-5

ISSN

—

e-ISSN

neuvedeno

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

32-45

Název nakladatele

Mendelova univerzita v Brně

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Křtiny

Datum konání akce

18. 9. 2018

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—