Fundamentální experimenty ve fyzice

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F06%3A00003158" target="_blank" >RIV/62690094:18440/06:00003158 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Fundamentální experimenty ve fyzice

Popis výsledku v původním jazyce

Ve stati je zdůrazněn význam experimentu pro vytváření fyzikálního obrazu světa. Je provedeno členění experimentů, přičemž je kladen důraz na heuristické (fundamentální) experimenty, které tvoří východisko pro vytváření matematických modelů fyzikálních jevů ? fyzikálních zákonů. Význam fyziky jako vědy mj. spočívá v tom, že hledá a nachází souvislosti mezi jednotlivými jevy a rovněž skupinami jevů. V historii fyziky proto můžeme sledovat, že původně fundamentální experimenty přechází do kategorie experimentů verifikačních. Ve stati jsou uvedeny příklady konkrétních fundamentálních experimentů. Je rovněž podtržen význam měření a vyhodnocování jeho přesnosti pro vytváření dobrých kvantitativních modelů fyzikálních jevů. V závěru je pojednáno o významu experimentu ve vyučování fyzice.

Název v anglickém jazyce

The Fundamental Experiments in Physics

Popis výsledku anglicky

The paper emphasizes an importance of the experiment for creating a physical image of world. A division of the experiments is made and a stress is put on fundamental heuristic experiments that are basis of making mathematical models of physical phenomena- physical laws. At the same time signification of measurement and evaluation of its accuracy for making good quantitative models of physical phenomena is pointed out. The importance of physics as a science consists among others in the fact that it searches and finds connection between particular phenomena and also groups of phenomena. Therefore in a physics history we can observe that originally fundamental heuristic experiments pass in a class (category) of fundamental verification experiments. The paper illustrates some examples of factual fundamental experiments. The conclusion is devoted to signification of experiment in physics teaching.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

BE - Teoretická fyzika

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2006

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Matematika, fyzika, informatika : časopis pro výuku na základních a středních školách

ISSN

1210-1761

e-ISSN

—

Svazek periodika

15

Číslo periodika v rámci svazku

5

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—