A creative teacher and pupil creativity in the teaching process

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F11%3A10072186" target="_blank" >RIV/62690094:18440/11:10072186 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.media4u.cz/mm022011.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mm022011.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
slovinština
Název v původním jazyce
Tvorivý učiteľ a tvorivosť žiakov vo vyučovacom procese
Popis výsledku v původním jazyce
V príspevku sme sa zamerali na rozvoj tvorivosti žiakov a potrebu rozvoja pedagogickej tvorivosti učiteľov. Pre rozvoj tvorivosti je nevyhnutné zabezpečiť tvorivú klímu, teda analyzovať základné znaky školského prostredia. Našou úlohou bolo zistiť, či žiaci majú pozitívny vzťah s učiteľmi, aký štýl práce u učiteľov prevláda a ako osobnosť učiteľa vplýva na (ne)tvorivú atmosféru pri výchove a vzdelávaní.
Název v anglickém jazyce
A creative teacher and pupil creativity in the teaching process
Popis výsledku anglicky
In this paper we focus on developing pupils' creativity and the need to develop teachers' pedagogical creativity. For the development of creativity is essential to creative climate, therefore, to analyze the basic features of the school environment. Ourtask was to determine whether students have a positive relationship with teachers, what style works with teachers and how prevalent teacher's personality affects the (un) creative atmosphere in education.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)